หนังสือสำหรับเด็ก

ด้วยความตระหนักถึงความสำคัญของการใช้หนังสือเป็นเครื่องมือในการพัฒนาเด็ก ซึ่งเป็นทรัพยากรมนุษย์ที่สำคัญของประทศประกอบกับในปัจจุบันเด็กถูกแวดล้อมไปด้วยสื่อนานาชนิด โดยเฉพาะอย่างยิ่งสื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่พัฒนาเร็วและมีแรงดึงดูดความสนใจอย่างยิ่ง ซึ่งอาจให้เด็กส่วนใหญ่ใช้เวลาไปกับการดูทีวี เล่นคอมพิวเตอร์ อินเตอร์เน็ตและคุยโทรศัพท์มากกว่าการอ่านหนังสือ เครือข่ายหนังสือเพื่อเด็กจึงได้ก่อกำเนิดขึ้น โดยมีองค์กรก่อตั้งรวม 25 องค์กร อันประกอบไปด้วย กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ กระทรวงวัฒนธรรม กระทรวงสาธารณสุข กระทรวงยุติธรรม สมาคมผู้จัดพิมพ์และผู้จัดจำหน่ายหนังสือแห่งประเทศไทย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) มูลนิธิหนังสือเพื่อเด็ก

หลักการและเหตุผล พ่อแม่ ผู้ปกครอง เป็นบุคคลที่มีความใกล้ชิดกับเด็กมากที่สุด รวมถึงเป็นผู้มีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมและผลักดันให้แนวความคิดเรื่องการพัฒนาเด็กปฐมวัยด้วยหนังสือ เกิดขึ้นได้จริง จนกลายเป็นวัฒนธรรมการเลี้ยงลูกด้วยหนังสืออย่างยั่งยืนในสังคมไทย เพื่อขยายแนวคิดการพัฒนาเด็กปฐมวัยด้วยหนังสือสู่พ่อแม่ ผู้ปกครอง และสังคม ในวงกว้าง มูลนิธิซิเมนต์ไทยได้จัดโครงการเทศกาลนิทานในสวนเป็นประจำทุกปี เพื่อรณรงค์และให้ความรู้ให้พ่อแม่ ผู้ปกครอง รับรู้และเข้าใจถึงเทคนิค วิธีการของการเล่านิทานอ่านหนังสือเพื่อพัฒนาเด็ก รวมถึงใช้เทศกาลนี้เป็นเครื่องย้ำเตือนกับผู้เกี่ยวข้อง การดำเนินงาน มูลนิธิซิเมนต์ไทย ร่วมมือกับ

เป็นสื่อกลางเผยแพร่ข่าวสารข้อมูลและความคิดสร้างสรรค์ด้าน วรรณกรรมสำหรับเด็ก รวมถึงกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ทั้งในประเทศและต่างประเทศ ถือเป็นเวทีในการสร้างนักเขียนและนักกิจกรรมด้านเด็ก

สนับสนุนและส่งเสริมให้หน่วยงานต่าง ๆ จัดมุมหนังสือในองค์กรของตน เพื่อสร้างวัฒนธรรมการอ่านเพื่อให้คนทุกเพศทุกวัยมีความสุขร่วมกันในโลกของหนังสือ เช่นโรงพยาบาล ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สถานศึกษา และองค์การบริหารส่วนท้องถิ่น พื้นที่ดำเนินการ : ทั่วประเทศ

สร้างทักษะการเล่านิทาน และการอ่านหนังสือให้กับพ่อแม่ ครู และผู้ดูแลเด็ก ให้เป็นนักเล่าและนักอ่านอย่างมืออาชีพ เพื่อใช้นิทานและหนังสือเป็นสื่อในการพัฒนาเด็ก อย่างเป็นองค์รวม พื้นที่ดำเนินการ : ทั่วประเทศ

นิทานพื้นบ้านเป็นเรื่องเล่าที่มีทั้งสาระ ความสนุกสนาน และจินตนาการ สืบทอดกันมาจากภูมิปัญญาท้องถิ่นอันล้ำลึกมีความหมายต่อการเชื่อมโยงวิถีชีวิต วัฒนธรรม และการดำรงอยู่ร่วมกันระหว่างมนุษย์กับมนุษย์ และมนุษย์กับธรรมชาติ แม้จะเป็นเรื่องเล่าเฉพาะของชุมชนหรือท้องถิ่น แต่โดยสาระที่อยู่ในเนื้อหาและเรื่องราวของนิทานนั้นคือคติสอนใจ ซึ่งเป็นความรู้สากลที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ทุกหนแห่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการนำไปเป็นสื่อสิ่งพิมพ์หรือสื่อผสมในรูปแบบที่หลากหลาย เพื่อส่งเสริมการอ่านของเด็กและเยาวชน ปลูกฝังนิสัยรักการอ่านและการแสวงหาความรู้ จนตระหนักถึงความสำคัญของการเรียนรู้ตลอดชีวิต สมุดภาพนิทานพื้นบ้าน เป็นความร่วมมือและประสานงานกับปราชญ์ชาวบ้าน นักวิชาการและผู้ทรงคุณวุฒิ ตลอดจนหน่วยงานด้านศิลปวัฒนธรรม เพื่อร่วมกันคัดเลือกนิทานพื้นบ้านของแต่ละภาคที่มีเนื้อหาสาระที่มีคุณค่า มีอิทธิพลต่อความคิดและจินตนาการของเยาวชนในทางสร้างสรรค์เป็นการสืบทอดและประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นให้คงอยู่สืบไป

โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart ที่ดำเนินการในประเทศไทยตั้งแต่ปี พ.ศ.2547 ได้แนวคิดมาจากโครงการต้นแบบของประเทศอังกฤษ (Bookstart UK) ซึ่งเริ่มต้นโครงการเมื่อปี พ.ศ.25385 และโครงการตัวอย่างในประเทศญี่ปุ่น (Bookstart Japan) ซึ่งเริ่มต้นโครงการตั้งแต่ปี พ.ศ.2543โดยให้ความสำคัญในการสร้างกระบวนการเรียนรู้ ของเด็กที่มีอายุตั้งแต่ 6-9 เดือน ด้วยการมุ่งเน้นให้พ่อ แม่ทุกคนเห็นความสำคัญของการอ่านหนังสือให้ลูกฟัง รวมทั้งการเลี้ยงลูกด้วยหนังสือตั้งแต่วัยเยาว์

เทศกาลหนังสือวันแม่ @ Airport Link 9-18 ส.ค.2556 Tuesday, August 06, 2019

The Bookstart Project aims to get youngsters interested in reading ANJIRA ASSAVANONDA Books are food for the brain and mind

A phrase commonly heard in support groups and perhaps used when we feel a little uncomfortable at hearing another’s tale